就业方向：在电力、电气相关企事业部门从事研究、设计、技术服务和管理工作，从事电气技术产品的设计、开发、生产、安装调试、运行维护、销售、售后服务等工作。

电子信息工程

培养目标：培养学生德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，掌握现代电子技术和信息系统的基本理论、基本知识、基本技能和方法，能够在电子信息及相关领域从事电子设备、信息系统的研究、设计、制造和应用的高级工程技术人才。本专业学生主要具有电子电路的原理及应用，信号、信息、系统的基本理论，信息获取、传输及处理的技术及方法，受到电子信息系统设计、开发、集成和应用的基本训练。了解本学科发展趋势，同时了解现代信息技术等相近专业的一般原理和知识，具有本学科及跨学科应用研究与技术开发、产品设计等基本技能。具有良好的文化修养和科学的思维，了解国家电子信息产业政策及国内外信息技术的科技前沿，具有较高的合作与交流能力。具有获取知识和信息、自主学习、分析问题和解决问题、不断创新和综合归纳能力。本专业的学生具备从事现代化网络通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。毕业生还应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握电子电路的分析及设计方法；（2）掌握信号、信息、系统的基本理论及应用；（3）掌握信息获取、传输、处理的理论及方法；（4）具有分析、设计电子设备信息系统的能力；（5）了解电子信息技术的发展动态；（6）了解信息产业的政策和法规；（7）具有较强的外语能力，达到国家外语要求的水平。

主要课程：电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、微机原理及接术、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、单片机原理及接术、通信原理、电子测量技术、数据通信与计算机网络、电子设计自动化EDA、数字图像处理、智能仪器设计、微波技术与天线、现代信息技术。

就业方向：在电子信息相关企事业部门从事研究、设计、技术服务和管理工作，从事电子信息技术产品的设计、开发、生产、安装调试、运行维护、销售、售后服务等工作。

音乐学院

音乐学

培养目标：要培养具有良好的思想道德修养和热爱音乐教育事业，坚决响应党的教育方针．其有系统的，扎实的音乐理论基础知识和技能，根据中小学教育发展的需求．既有运用音乐理论知识的能力．又具有较强的实践能力和专业技能表演能力，能够从事中小学音乐教学与研究必须掌握的基础音乐理论知识和基本技能．以及能够在相关的文化事业部门从事音乐文化活动与研究等工作的，具有本科层次的复合型高素质专业化音乐教育专门人才。满足新时期中小学音乐教育的需要．尤其是要适应基础教育改革发展方向，满足国家和地区教师队伍建设重大战略需求．落实国家教师教育柑关政策要求，符合学校办学定位，具有发展性和可行性．

主要课程：基本乐理、初级和声、视唱练耳、音乐史与作品赏析、西方文明中的音乐、钢琴、声乐、曲式与作品分析。

就业方向：培养既有运用音乐理论知识的能力，又具有较强的实践能力和专业技能表演能力，能够从事中小学音乐教学与研究必须掌握的基础音乐理论知识和基本技能，以及能够在相关的文化事业部门从事音乐文化活动与研究等工作的，具有本科层次的复合型高素质专业化音乐教育专门人才。学生毕业后5年左右在社会和专业领域有较强的专业教学能力和发展潜力。

音乐表演

培养目标：本专业主要培养其有良好的思想道德修养和热爱音乐教育事业，坚决响应党的教育方针：具有系统的、扎实的音乐理论基础知识和技能，既有运用音乐理论知识的能力，又具有较强的实践能力和专业技能表演能力，能够从事音乐表演、节目策划、艺术推广及中小学音乐教学与研究必须掌握的基础音乐理论知识和基本技能，以及能够在相关的文化事业部门从事音乐文化活动与研究等工作的：具有本科层 次的复合型高素质专业化音乐教育人才．

主要课程：基本乐理、初级和声、视唱练耳、音乐史与作品赏析、外国音乐史与欣赏、钢琴、声乐。

就业方向：培养既有运用音乐理论知识的能力．又具有较强的实践能力和专业技能表演能力，全面掌握专业基本理论和规律，熟悉本专业课程标准及艺术发展动向：了解未来音乐发展方向和目标，充分掌握相关课程的基础知识．基本理论和基本技能，了解各自主专业的前沿动态和最新成果具有扎实、过硬的的专业功底及文化科学素养， 掌握一门声器乐专业技能，以及指挥，弹唱．乐队排练．心理健康教育等知识。能够在相关的文化事业部门从事音乐文化活动与研究等工作的：具有本枓层次的复合型高素质专业化音乐教育专门人才．学生毕业后5年左右在社会和专业领域宥较强的专业教学能力和发展潜力。

文章来源：《非金属矿》 网址: http://www.fjskzz.cn/zonghexinwen/2022/1206/568.html