培养目标：培养学生德智体美全面发展，系统掌握音乐专业理论和基本技能，适应小学教育改革和发展需要的，能够进行音乐教学与研究工作或相关艺术工作的一专多能的初中、小学音乐教育人才。

主要课程：声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、和声学、舞蹈、合唱指挥、音乐教学研究、中外音乐简史、音乐欣赏等。

现代教育技术

培养目标：培养学生具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学的基本理论、基础知识，具备扎实的教学与应用技能，能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。

主要课程：C语言程序设计、微机系统维护、网页制作、动画制作、图像处理等。

学前教育

培养目标：本专业培养具备全面学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主要课程：儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、学前儿童语言教育、幼儿心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

商务英语

培养目标：培养学生德智体美全面发展，具有良好的综合素质和英语听、说、读、写、译的能力，熟悉涉外商务的基本理论知识和操作秩序，适应涉外商务环境需要的应用型专业人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、英语语音、商务英语、商务翻译、国际商务交际、电子商务、商务单证、国际经济法、商务文秘等。

5、材料科学与工程专业好不好？

无意间刷到了这个问题，我也是这个专业的，不太明确的说好与不好，主要与时代及个人有关，接下来我来聊下吧。

我从本科到研究生一直都是材料科学与工程专业的。这个专业涉及范围比较广，大致可分为无机非金属，材料物理，材料化学，材料物理与化学，还有一些纯化学的，比如高分子材料化学，物理化学等，这些分类主要与所在学校自己的分类有关。

材料这个专业可以说是一个交叉学科，主要是物理与化学的交叉学科。正常情况下，本科所学材料科学与工程专业的都是一些通用的，也就是不怎么细化分方向。本科也较难具体分方向，因为本科所定义培养理念所决定的。

正是因为材料科学与工程专业是个交叉学科，所以就业面也比较广。比如，水泥厂，陶瓷厂，炼油厂，一些车企等等。当然，你具体能去哪个行业，一是看个人爱好，另一个非常重要的就是你所学的方向。这里所说的方向主要指研究生期间所学的方向，比如常见的功能材料，材料的腐蚀与防护，新能源电池等等。这些方向就业也同样很广，各行各业都有的选择。

材料科学与工程专业就业面确实比较广，但基本上都是企业中的边缘专业。比如车企，航天，航空等等，材料基本上都是辅助的边缘专业，不是主导专业，这个也很正常。当然，除非去很有针对性的行业，材料也是可以成为主导专业的，比如一些研究所，陶瓷及水泥制造行业等。360行，行行出状元，没有差专业，只要好好学，自己肯上进，好工作都有的。

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